公司名称：兰州新华互联网学校
公司简称：兰州新华
介绍：
兰州新华互联网学校综合高中班介绍
兰州新华互联网学校是经兰州市教育局批准成立的全日制职业高中，隶属于东方教育集团，坐落于兰州新区，是兰州市指定开设综合高中班的四所学校之一。学校2022年率先开设职普融通实验班，积累了丰富的融合办学经验，2024年正式获批综合高中班招生资格，办学契合兰州市高中阶段职普融通的教育发展政策，为中考学生打造了升学与jiuye双向发展的特色成长路径。 综合高中班以普通高中计划招生，入学后学生拥有正规普通高中学籍，核心遵循职普融通、对口升学为主、jiuye为辅的培养方向，融合普通高中教育与职业教育的双重优势，打破单一培养模式的局限。学生可根据自身学习能力、兴趣特长及职业规划灵活选择发展方向，高一年级后可继续普通高中方向学习，也可分流至职业教育方向深造，充分满足不同潜质学生的多样化成才需求。
校内教学与实训设施完善，学校占地面积28981平方米，打造了现代化的教学与生活环境。所有授课教室均为电子化、信息化的智慧教室，配备符合新的国家标准的理化生实验室、数字探究实验室、机器人实验室、通用技术实验室等，满足文化课与综合实践教学需求；同时建有专业的音乐教室、美术书法教室、学术报告厅、演播厅，以及各互联网专业对应的专属实训场地，为学生专业技能实操提供充足平台。校内图书馆藏书丰富、电子资源齐全，篮球场、足球场、羽毛球馆等体育设施完备，多元保障学生的学习、实训与课余生活。
在招生录取上，兰州新华互联网学校综合高中班纳入兰州市中考统一招生计划，属于中考第五批次志愿填报范围，与民办普通高中同批次、同低的控制线进行招生录取，该批次统招第一志愿为必填志愿。报考学生需符合兰州市中考报名资格条件，录取时将初中学生综合素质评价五个维度的等级结果作为前置条件，在符合条件的基础上，按中考统一考试科目成绩总分从高到低依次录取；未被前期批次录取的考生，还可参与兰州市中考第六批次的网上征集志愿，为学生升学提供更多选择机会。
依托新华教育集团38年的办学积淀，结合学校自身的互联网专业特色与成熟的职普融通办学经验，兰州新华互联网学校综合高中班以优质的师资、完善的设施、灵活的培养模式，为兰州市中考学生搭建了特色化的成长平台，切实满足不同学生的个性化发展需求，助力学子在升学与jiuye的赛道上稳步前行。
综合高中升学班：
双轨教学：文化课与职业技能课程并行,兼顾高考与职教升学(如“职教高考”)。
补弱提优：针对基础薄弱科目进行专项辅导,降低学习难度。
多元出口：升学方向包括高职院校、应用型本科或海外留学项目。
培养目标：1、保障学生升入本科或优质专科院校,避免“无学可上”。
2、培养实践能力与理论知识兼备的应用型人才。
适应人群：1、文化课基础较弱,但动手能力或兴趣特长突出的学生。
2、对纯文化课升学信心不足,希望拓宽升学路径的学生。
综合高中重点班：
拔尖培养：课程难度较高,注重学科深度与广度,侧重理科/文科核心科目强化。
优质师资：配备经验丰富的名师团队，采用小班教学或分层教学模式。
竞赛导向：部分课程结合学科竞赛或强基计划培训，拓展升学路径。
培养目标：1、冲击“双一流”(985/211)高校或重点本科院校。
2、培养学术能力突出、综合素质全面的拔尖学生。
适应人群：1、中考成绩优异,学习能力强且自律性高的学生。
2、目标明确,有意向通过文化课冲击顶尖大学的学生。
综合高中冲本班
强化基础：系统梳理高中知识点,重点突破薄弱环节。
应试训练：高频模拟考试+答题技巧训练，提升高考实战能力。
升学规划：定期分析成绩波动，制定个性化提分策略。
培养目标：1、确保学生达到本科线,冲刺省属重点或普通本科院校。
2、通过科学备考实现成绩稳步提升。
适应人群：1、文化课成绩中等偏上(接近本科线),有一定提升潜力的学生。
2、学习态度端正,愿意配合高强度训练的学生。
高考艺术冲刺班
双线幷行：文化课与艺术专业课(美术、音乐、舞蹈等)同步强化。
集训模式：高三阶段密集安排专业课集训,寒暑假集中特训。
校考指导：针对性辅导艺术院校校考,提供作品集/面试专项培训。
培养目标：1、通过“文化课+艺术专业”双过线,升入艺术类院校或综合大学艺术专业。
2、冲击中央美院、中国传媒大学等顶尖艺术院校。
适应人群：1、具备艺术特长(需通过专业测试)且文化课达标艺考线的学生。
2、明确以艺术为发展方向,能承受高强度专业训练的学生。
为什么选择兰州新华综合高中班?
优势一：录取率遥遥领先，助力学生成功上岸
近两年，高中部综合录取率(含单招与对口)高达95%，公办院校录取率超60%，真正实现“低进优出，中进高出”的华丽逆袭。以卓越表现引领“低起点，高成就”的辉煌征程，助力每位学子开启大学梦。
优势二：精细化学生管理，保障学生优良行为养成
实施“三班主任制”，专职班主任主要负责学生的日常管理、家校互动等;教学班主任专注学业辅导;包保班主任为学校中层管理人员，强化班级学情、日常管理及安全管理。三管齐下，全方位护航学生成长。
优势三：半军事化特色管理，营造纯净学习环境
封闭式校园，智慧请假系统严控出入;日常手机统一保管，减少学生对手机的依赖;专职班主任及校园值班领导全天24小时在岗，护航学生安全，校园公共区域无死角监控，构建安全、专注的学习环境，让学生心无旁骛，安心向学。
优势四：名师大咖荟萃，教学方法科学、高效
汇聚北师大、西北师大等名校师资，一线教学经验丰富;采用独创“五步教学法”和“4121教学模式”(一周一测，一周一教研，一月一考，一月一表彰;两周一研讨);内部研发教材、练习册以及历年单招与对口内部题集锦。
优势五：激发自学潜能，让学习成为自发行为
设立兴趣小组与课代表制度，鼓励协作探索;阶段测试设置有单科状元、进步奖，鼓励学生挑战自我，不断进步;针对基础薄弱学生实施个性化辅导，通过补课、结对子定向帮扶等形式为后进生查漏补缺。
优势六：特色学生活动，促进学生个性化成长
利用每周班级例会，班级活动日等节点，举行生日会、辩论会、谈心会、社会研学实践观影等活动，实现寓教于乐寓教于行，让学生在丰富多彩的体验中拓展视野，增强团队协作能力，促进全面发展。
优势七：多元升学路径，满足学生个性需求
可承接多专业学生，为学生提供单招、对口升学、高校联合培养、国际留学(日、韩、马来西亚、泰国)等渠道，让学生根据需求选择升学服务。
优势八：一站式服务，无忧升学之旅
解决学籍注册及考试资格问题、考试体检统一组织、考试送考集中安排、考后志愿填报免费指导、录取后档案统一领取，录取后送喜报、发放录取大礼包。全程贴心陪伴，免除家长与学生后顾之忧，让大学之路更加顺畅。
优势:
拥有正规普通高中学籍，按普通高中计划招生，录取纳入兰州中考统一规划，升学路径受官方认可。
深耕职普融通办学，2022年开设实验班积累丰富经验，推行职普学分互认，真正实现文化课与职业技能课融合教学。
课程设置灵活，高一打牢普高文化课基础并开展职业认知，后续可按自身规划整合课程，兼顾升学与技能学习需求。
师资配置优质，专任教师中含研究生、985/211及双 一 流毕业人才，兼具普高文化课教学与职业教育双师型教学能力。
教学实训设施完善，智慧教室、标准理化生实验室与各互联网专业专属实训场地兼备，满足文化课学习与技能实操。
升学jiuye双通道发展，升学可参与职教高考、单招等，学校提供备考辅导；jiuye依托集团全国校企资源，享对口实习与jiuye服务。
招生录取适配兰州中考政策，属第五批次志愿，与民办普高同低控制线，未被前期批次录取还可参与征集志愿，报考机会多。
依托集团38年办学积淀，专业布局贴合互联网产业趋势，技能教学贴合市场需求，助力学生掌握实用技能。
注重学生全面发展，定期开展运动会、科技竞赛、社会实践等活动，在文化课与技能学习外，培养综合素养与实践能力。
校园办学环境优良，坐落于兰州新区，拥有现代化教学、生活及体育设施，为学生提供良好的学习与生活条件。
品牌故事：
扎根国家等级新区兰州新区的兰州新华互联网学校，隶属于深耕职业教育38载的新华教育集团，自创办以来便秉承集团“新华教育，兴教报国”的办学使命，践行“互联、通达、修身、精技”的校训，在兰州职业教育与普通教育融合发展的浪潮中，走出了一条独具特色的综合高中办学之路。
随着兰州市大力推进职普融通教育改革，打造适配区域发展的现代职业教育体系，兰州新华敏锐捕捉到中考学子多样化的成才需求——有的渴望夯实文化课基础冲刺升学，有的希望掌握实用技能立足社会，而传统单一的培养模式，早已难以满足不同潜质学生的发展期待。作为经兰州市教育局批准的全日制职业高中，学校顺势而为，成为兰州职普融通教育的首批探索者，2022年率先开设职普融通实验班，从教学管理、课程设置到学生培养，一步步积累实战经验，让普通教育与职业教育的融合落地生根。
这份深耕与探索，终获官方认可。2024年，兰州新华成功获批综合高中班招生资格，跻身兰州市官方指定开设综合高中班的四所职业高中之列，正式开启职普融通办学的全新阶段。学校深知，综合高中班的核心，是为学生搭建“升学有路径、jiuye有底气”的成长平台，因此始终以“普职学分互认”为核心抓手，打造真正意义上的融通教育。依托新华教育集团全国布局的优质教育资源，学校整合资深普通高中文化课教师与双师型技能教师团队，让80%以上拥有高考辅导经验的文化课老师夯实学生的语数外、史地政、理化生基础，让深谙互联网行业的技能教师带领学生接触软件开发、AI电商、无人机应用等前沿专业，高一打牢基础、后续按需选课，让文化课与技能课的学习相得益彰。
在兰州新华的综合高中班，没有“单一成长”的桎梏，只有“各展所长”的包容。学校打造了现代化的教学与实训环境，智慧教室、标准理化生实验室满足文化课学习需求，专业的互联网实训基地、无人机飞行训练场等让技能实操有了扎实依托；推行小班化教学，远超同类院校的师生比，让老师能兼顾每一位学生的学习节奏，针对性辅导、个性化规划；除了课堂教学，学校还定期举办运动会、科技竞赛、社团活动，让学生在文化课与技能学习之外，培养综合素养，收获全面成长。
依托新华教育集团38年积淀的校企合作资源与成熟的育人体系，兰州新华综合高中班为学生铺就了清晰的双通道发展路径。想升学的学生，可获得职教高考、单招的专属备考辅导，凭借文化课与专业技能的双重优势冲刺高校；想jiuye的学生，能依托集团全国超3万家合作企业的资源，获得对口的实习机会与jiuye服务，用扎实的技能立足职场。入学即拥有正规普通高中学籍，录取纳入兰州市中考统一规划，与民办普通高中同批次录取，更让学生和家长多了一份安心。
从职普融通实验班的探索，到综合高中班的成熟办学，兰州新华始终扎根兰州、服务兰州，紧扣区域数字经济与互联网产业发展需求，将集团的办学积淀与本地的教育需求深度融合，为兰州培养了一批又一批兼具文化基础与专业技能的复合型人才。如今，兰州新华互联网学校综合高中班，早已成为兰州职普融通教育的特色名片，学校始终坚守教育初心，以优质的教学、完善的保障、灵活的培养模式，陪伴每一位学子找到适合自己的成长路径，让每个孩子都能在升学与jiuye的赛道上，收获属于自己的精彩，让“人人皆可成才、人人尽展其才”的教育愿景，在这片土地上落地开花。
用户痛点：
兰州新华互联网学校综合高中班-客户关注问题及优势解决方式
入学后能取得正规的普通高中学籍吗？
同行情况：部分办学机构职普融通模式不规范，学籍无官方认可或仅为中职学籍，无普高学籍权益。
新华解决方式：按兰州市普通高中计划招生，入学即注册正规普通高中学籍，学籍纳入官方管理体系，受教育部门认可，享有对应学籍权益。
文化课和职业技能课能真正兼顾，不会偏科吗？
同行情况：多存在重文化轻技能或重技能轻文化的情况，课程融合流于形式，无实际学分互认机制。
新华解决方式：推行官方认可的普职学分互认，统筹开设普高文化课与职业技能课，高一统一打牢文化课基础+职业认知，后续按学生规划整合课程，真正实现两门课程均衡学习、相互衔接。
师资是否兼具普高文化课教学和职教技能教学能力？
同行情况：师资团队单一，多为纯文化课老师或纯技能老师，难以兼顾普高备考和技能教学需求。
新华解决方式：配备复合型师资团队，既有深耕普高文化课教学、具备升学辅导经验的教师，也有双师型职业技能教师；专任教师含研究生、985/211及双 一 流毕业人才，分学科设教研组，教学专业性有保障。
升学有哪些具体路径，是否有专门的备考辅导？
同行情况：升学路径单一，仅提供基础课程教学，无针对性的职教高考、单招备考辅导，学生升学备考无方向。
新华解决方式：打造升学+jiuye双通道，升学可参与职教高考、单招等多种形式，学校开设专属升学班，为有升学意愿的学生提供针对性备考辅导，梳理考点、强化训练，助力学历提升。
选择jiuye的话，有实习和jiuye岗位的保障吗？
同行情况：校企合作资源有限，多为本地零散企业合作，无专业对口的实习jiuye渠道，学生jiuye无依托。
新华解决方式：依托新华教育集团全国超3万家合作企业资源，联动兰州本地互联网、数字科技类企业，为选择jiuye的学生提供专业对口的实训、实习机会，毕业后推荐适配岗位，技能教学贴合市场实际需求。
教学和实训设施能满足文化课学习和技能实操的双重需求吗？
同行情况：设施配置不完善，要么缺标准化普教实验室，要么无专业的职教实训场地，学生实操机会少。
新华解决方式：配备电子化智慧教室、符合国家标准的理化生实验室、数字探究实验室等，满足文化课学习；同时建有各互联网专业专属实训场地、无人机飞行训练场等，软硬件设施兼备，保障学生技能实操时长。
报考录取的政策友好吗，有哪些报考机会？
同行情况：部分综合高中班录取批次受限，无征集志愿机会，学生报考滑档后无兜底选择。
新华解决方式：纳入兰州市中考统一招生，属第五批次志愿，与民办普通高中同批次、同低的控制线录取；该批次统招一志愿必填但选择灵活，未被前期批次录取的考生，还可参与第六批次两次网上征集志愿，报考机会更多。
能根据孩子的学习能力和规划做个性化培养吗？
同行情况：多为大班化教学，教师无法兼顾每位学生，无个性化发展规划，学生只能按统一节奏学习。
新华解决方式：实行小班化教学，教师能精准关注每位学生的学习进度；高一后学生可根据自身学习能力、兴趣特长自主选择继续普高方向或分流至职教方向，学校为学生定制专属发展路径。
学校的职普融通办学有实际经验，不是纸上谈兵吗？
同行情况：多数机构为跟风开展职普融通办学，无前期实践积累，办学模式不成熟，教学管理混乱。
新华解决方式：2022年率先开设职普融通实验班，是兰州职普融通教育首批探索者，在教学管理、课程设置、学生培养等方面积累了丰富的实战经验；2024年正式获批综合高中班招生资格，办学模式经官方审核认可，成熟且规范。
校园管理严格吗，学习和生活氛围怎么样？
同行情况：部分学校校园管理松散，重教学轻管理，对学生的学习跟进和生活关怀不足，学习氛围一般。
新华解决方式：实行规范化校园管理，班主任与专业课老师双向跟进学生学习情况，及时答疑辅导；同时注重学生全面发展，定期开展运动会、科技竞赛、社会实践等活动，营造踏实的学习氛围和丰富的校园生活。
毕业后的学历和技能能力受企业和高校认可吗？
同行情况：部分学校毕业学历认可度低，技能教学与行业标准脱节，学生的技能能力不被企业和高校认可。
新华解决方式：选择jiuye的学生毕业后获正规中等职业学校毕业证书，技能教学贴合互联网行业标准，在校积累的实战实操经验受企业认可；选择升学的学生，通过职教高考、单招升入高校后，可获得国家认可的高校学历。
信任背书：
兰州新华互联网学校综合高中班学子可通过职教高考、单招等升学渠道，报考甘肃省内外适配信息技术、电商、无人机、数字媒体等专业方向的本、专科院校，主要对接省内优质院校如下：
本科层次院校：兰州资源环境职业技术大学、兰州工业学院等省内应用型本科及本科层次职业大学
高职高专层次院校：甘肃交通职业技术学院、甘肃财贸职业学院、兰州航空职业技术学院、兰州职业技术学院等省内重点高职院校
升学院校专业方向与我校开设的互联网、无人机应用技术、AI电商运营与短视频等特色专业高度契合，为学子搭建适配的学历提升通道。
客户案例：
王同学
入学后注册正规普通高中学籍，高一夯实文化课基础的同时接触无人机应用技术相关职业认知课程，后续选择升学方向，在校接受职教高考针对性备考辅导，兼顾无人机专业技能学习，通过职教高考升入省内本科层次职业大学，继续深造无人机应用相关专业。
李同学
中考后入读综合高中班，高一后结合兴趣选择AI电商运营与短视频方向，依托学校普职学分互认机制，同步学习文化课与电商专业技能，参与校企合作的电商直播实训项目，通过单招考入甘肃财贸职业学院电子商务专业，实现学历提升。
赵同学
文化课基础偏弱，入班后在学校分层教学模式下补足文化课短板，高一后选择职业技能发展方向，主攻AI电商运营，在校参与兰州本地企业的电商实训，积累实战经验，毕业后通过学校校企合作资源，入职兰州本地商贸企业担任电商运营专员。
张同学
入读综合高中班后选择软件开发与人工智能方向，学校既安排系统的普高文化课教学，又开设专业的编程、算法设计等技能课程，在升学辅导老师的指导下冲刺单招，考入兰州职业技术学院计算机应用技术专业，继续深耕技术领域。
马同学
高一接触数字媒体设计职业认知课后产生浓厚兴趣，后续确定技能发展路径，在校系统学习影视剪辑、设计软件操作等技能，参与学校承接的短视频制作真实项目，毕业后入职兰州本地传媒公司，从事短视频制作与设计相关工作。
刘同学
选择无人机应用技术技能方向，在校期间利用学校专属飞行训练场完成真机实操训练，参与本地测绘企业的无人机航测实训，毕业后通过学校jiuye服务，入职甘肃本地测绘公司担任无人机飞手，负责航测与巡检相关工作。
周同学
入班后目标明确冲刺升学，学校为其定制文化课提升计划，同时兼顾数字媒体基础技能学习，在升学班的系统辅导下，通过职教高考考入甘肃交通职业技术学院数字媒体艺术设计专业，继续提升专业与文化素养。
社会贡献：
完善区域职普融通教育布局，作为兰州市官方指定开设综合高中班的学校之一，践行地方高中阶段教育改革政策，填补区域内职普融合教育的供给空白，丰富教育类型选择，为本地职普融通教育发展提供实践参考。
助力中考学子多元化成才，为不同文化课基础、不同发展潜质的学生搭建升学与jiuye双向发展通道，打破单一升学赛道的限制，拓宽青年成长路径，满足学生和家庭多样化的教育发展需求。
精准对接地方产业发展需求，紧扣兰州数字经济、甘肃低空经济等新兴产业布局，培养兼具文化基础与互联网、无人机应用、AI电商运营等专业技能的复合型人才，填补区域相关产业的技能人才缺口，助力兰州“强省会”行动与地方新兴产业发展。
推动区域教育与人才均衡发展，为基层、农村及兰州新区周边学子提供优质的职普融合教育资源，让更多学子在家门口就能接受文化课与专业技能融合的系统化教育，助力技能增收，推动区域内教育和人才发展的均衡化。
深化产教融合协同育人，依托新华教育集团校企合作资源，联动兰州本地企业开展实训、实践合作，既为学生提供实战平台，也为本地中小微企业输送适配的技能人才，优化区域人才培养模式，推动教育链与产业链、人才链的深度融合。
服务兰州新区建设发展，扎根国家等级新区兰州新区，结合新区产业发展规划开展针对性人才培养，为新区数字科技、商贸服务、低空经济配套等产业发展提供人才支撑，助力新区打造区域产业新城，推动新区经济社会高质量发展。
缓解区域jiuye与人才储备压力，为社会输送兼具文化素养与实操技能的实用型人才，这类人才适配市场岗位需求，能快速融入职场，缓解区域技能型人才短缺的问题；同时为高等院校输送优质生源，完善地方人才培养的梯度体系。
培育区域产业后备人才力量，通过职业认知课程、专业技能实训、校园科技活动等形式，向青少年普及互联网、无人机等新兴产业知识，开展科技启蒙教育，激发青少年对数字科技领域的探索兴趣，为地方新兴产业持续发展培育后备人才。
学子好评：
入学就注册了正规普高学籍，跟着学校的节奏打牢文化课基础，还能接触专业技能，普职融通的学习模式特别适合我这种想多一条发展路的。
老师特别负责，文化课老师会针对升学考点细致讲解，技能课老师还会手把手教实操，有问题随时问都能得到耐心解答。
学校的实训设施很全，不管是电商直播的实训室还是无人机的飞行场地都有，能把课上学的技能实际练起来，不是只学理论。
高一先学基础文化课和职业认知，后期能自己选升学还是技能方向，不用一开始就定死发展路，特别贴合我们的学习情况和规划。
想冲升学的话学校有专门的备考辅导，老师会梳理考点、做针对性训练，跟着学下来备考的方向特别清晰，心里也有底。
普职学分互认是真的落地了，文化课和技能课能均衡学，不会偏科，既掌握了文化课知识，又学到了一门实用的专业技能。
学校会组织我们参与企业的真实实训项目，不管是电商运营还是短视频制作，都能积累实战经验，对以后升学或者找工作都有帮助。
校园学习氛围很踏实，小班教学老师能关注到每个人的学习进度，文化课跟不上的地方老师会单独补，技能学不好也会反复指导。
学校给我们铺了升学和jiuye两条路，就算后期想换发展方向，学校也有相应的安排和指导，不用愁后续的出路。
在这里不仅学到了文化课和专业技能，学校还会办各种社团和竞赛活动，能锻炼综合能力，比单一的学习模式收获更多。
