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这十年,6000余万职教毕业生涌入市场!技能人才成为香饽饽!

作者:lzxhhlw.com 发布时间:2022-11-09

    教育部最新公布的一组数据显示,目前,职业院校共设置1300余种专业和12万余个专业点,覆盖国民经济各领域。在现代制造业、战略性新兴产业和现代服务业等领域,一线新增从业人员70%以上来自职业院校毕业生。
       这些身怀一技之长的毕业生们去往了先进制造业、战略性新兴产业、现代服务业等行业;他们的专业技能成为支撑国家产业结构转型升级、推进中国制造和服务水平提升的青年力量。
       “从制造大国走向制造强国,职业教育培养的高素质技能人才,对解决工艺技术与人才结构不对称等问题将起到重要作用。”国家教育行政学院职业教育研究中心主任邢晖说,“职业教育正在为中国技能人才的数量、结构、素质的提升贡献力量”。

这十年,6000余万职教毕业生涌入市场!技能人才成为香饽饽!
       两次专业目录调整,培养企业需要的千万人才
       在适应新经济、新业态、新职业的发展趋势之中,职业教育的专业目录五年一大修、每年动态更新,将新技术、新工艺、新规范等产业先进元素纳入教学标准和教学内容,培养适应高端产业和产业高端需要的高素质技术技能人才。
       这10年,职业教育建立“职教高考”制度,展开两次专业目录调整,出台《制造业人才发展规划指南》等专项规划,淘汰落后专业108种,升级和补充专业1007种,更新幅度超过70%,将人才培养结构调整与需求结构变迁动态地对接。
       职业教育是对接产业最密切、服务经济最直接的教育类型。这10年,职业教育的地位也在不断提升。
       推动产教融合,千万人才链接产业链、创新链
       从《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》,到全国三次产、学、研经验交流会,再到国家示范院校、骨干院校、优质专科学校、双高建设计划,一条具有中国特色、沿着“工学结合、校企合作、产教融合”循序推进的国家治理脉络清晰可见。
       2017年《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见 》发布,其中提出,要“深化产教融合,促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接”,从战略层面确立了职业及院校产教融合的方向。
这十年,6000余万职教毕业生涌入市场!技能人才成为香饽饽!
       “深化产教融合体制机制改革,形成教育与产业深度互动的新格局。”在今年8月召开的首届世界职业技术教育发展大会上,教育部部长怀进鹏提到。
       “随着产业升级、社会经济的发展,职业教育不再是培养会干活的人,而是要培养德技并修的人才。”
       兰州新华互联网中等职业学校作为致力于互联网职业教育的实力品牌,一直秉承爱与责任的使命,通过理论+实践的教学模式,三教三训的教育理念,为社会培养德技并修的人才!
       理实一体化
       新华采用理实一体化教学模式,引进企业真实项目进课堂,让学生进行实战操作,强化技能应用,提升职业技能。
       强大师资队伍
       兰州新华互联网中等职业学校拥有专业的教师团队,他们来自企业一线,拥有丰富的项目实战经验和团队领导经验。在专业教学过程中,专业老师会通过与企业洽谈,将项目分享给学生,带领学生一起做项目,进而提升学生实战能力和专业技能水平。
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       专业热门选择多
       兰州新华顺应社会发展和市场职业需求,开设VR空间创意设计、电子竞技艺术管理、大数据软件开发工程师、5D动漫游戏与影视后期制作、新媒体直播与电商运营、新媒体UI设计等众多热门专业。
       三教三训“严”管理
       何谓“三教三训”?“三教”指校规校纪教育、安全法制教育和专业教育;“三训”指军训、晨训、内务训练。
       兰州新华互联网中等职业学校为每个班级配备专业的班主任老师,24小时服务于学生。从学生入校开始就融入三教三训,培养学生保持良好的宿舍环境,养成爱卫生、懂自律、爱生活、爱学习的好习惯。
       34年探索,6100多万技能人才涌入市场。而兰州新华互联网中等职业学校也在职业教育,在培养技能人才的进程中,不断跟上时代的步伐,不断创新教育教学,让更多有志青年有机会接受技能教育,实现技能梦想!

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